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Disturbo borderline di personalità: diagnosi clinica e funzionale. Corso di formazione per psicologi e medici.

admin — Sat, 21 Jan 2012 15:18:49 +0000

– FORMAZIONE — a Roma e Milano si terrà un corso di formazione sulla diagnosi del disturbo borderline di personalità, uno dei disturbi mentali più controversi della storia della psicologia e della medicina. Secondo uno dei principali testi sui disturbi mentali la diagnosi di BPD (borderline personality disorder) prevede la simultaneità di diversi sintomi tra cui spiccano le condotte multi-impusive (abbuffate, sesso promiscuo, uso di droghe,…) potenzialmente dannose per il soggetto, scatti di rabbia, problemi di identità, tendenze manipolatorie, ideazione suicidiaria, tentativi di suicidio e atti di autolesionismo. In apparenza sembrerebbe un disturbo grave dal punto di vista fenomenologico ma le cose potrebbero essere diverse dal punto di vista funzionale ovvero dell’organizzazione del paziente e del proprio contesto di vita. In ambito sanitario, sia psicologico che medico, è una diagnosi di difficile attribuzione e risente molto dell’impostazione teorica del clinico. In alcuni casi viene fin troppo spesso attribuita e di qui prende il famigerato appellativo di “cestino dei rifiuti psichiatrico”, in altre occasioni è una diagnosi evitata. Conoscere questo tipo di problematiche e acquisire strumenti chiari per la diagnosi differenziale sia clinica che funzionale è una necessità per i professionisti della salute.
Il corso si compone di due lezioni. A Roma si terranno il 16 ed il 30 marzo 2012 mentre a Milano il 23 marzo ed il 6 aprile. Il corso è rivolta a professionisti della salute, psicologi e medici.
Per informazioni: www.srmpsicologia.com/corsi/disturbo-borderline.htm

Corso Counselling Psicologico e Assessment

admin — Tue, 09 Feb 2010 15:34:30 +0000

corso per psicologi in counseling in setting di primo livello

Roma – Milano, Novembreo 2010. Aperte le iscrizioni al nuovo corso di formazione in counselling psicologico e assessment clinico in setting di primo livello, rivolto a psicologi professionisti e psicologi in formazione (requisiti minimi: laurea triennale).

Diagnosi, Empowerment e Relazione Clinica

Per informazioni: CORSO DI COUNSELLING

Obiettivi Formativi. Acquisizione di teorie e tecniche per l’orientamento clinico, il counselling e la diagnosi in psicologia clinica nei setting psicologico-sanitari di primo livello. Strumenti per l’empowerment del cliente psicologico e potenziamento delle risorse personali e delle capacità volitive in setting individuali e di gruppo.

Costo: €599,00 (iva inclusa) – €579,00 per iscritti SRM CARD 2010
Agevolazioni: sconti per iscritti entro il 31 maggio ed il 31 agosto 2010
Destinatari: Psicologi Professionisti, Laureati e Studenti Psicologia Specialistica
Sedi: ROMA – MILANO
Inizio Corsi: Novembre 2010
Organizzatore: SRM Psicologia
Attestati: di frequenza e di partecipazione
Iscrizioni: CORSO DI COUNSELLING

Scuola Psicologia Emotocognitiva 2010

admin — Wed, 13 Jan 2010 15:24:16 +0000

ultimi giorni per l’iscrizione alla scuola di psicologia emotocognitiva 2010-11

Roma, il 19 febbraio 2010 avranno inizio i corsi per il biennio 2010-2011 della scuola di formazione specialistica biennale in “psicologia emotocognitiva” riservata alla categoria scientifico-professionale degli psicologi.

La scuola è aperta a soli psicologi, laureati in psicologia (v.o. o specialistica) ed è l’unico corso per l’apprendiemnto del paradigma emotocognitivo sviluppato dallo scienziato italiano Marco Baranello, applicato alle scienze psicologiche.

La scuola permette l’acquisizione di nuovi strumenti conoscitivi in ambito psicologico per le attività di diagnosi, cura e riabilitazione attraverso il colloquio psicologico. Permette allo psicologo di orientare lo strumento sanitario, attraverso innovativi processi psicoeducativi, per finalità terapeutico-riabilitative di tipo psicologico, quindi senza combinazione tra farmaci e trattamento psicologico e, soprattutto senza psicoterapia.

Spiega Marco Baranello, scienziato italiano, fondatore del paradigma emotocognitivo – Oggi le conoscenze teoriche sul funzionamento psicofisiologico dell’organismo umano e quindi dei suoi processi organizzativi hanno permesso di utilizzare il colloquio psicologico e strumenti psicoeducativi con un grande vantaggio sia per l’utenza psicologica che per lo psicologo. Oggi lo psicologo si trova a disporre di strumenti conoscitivi all’avanguardia che hanno reso i trattamenti psicologici non psicoterapeutici brevi ed altamente efficaci. Finalmente lo psicologo ha a disposizione una formazione specialistica completamente psicologica, con una spesa formativa sostenibile. Il nostro obiettivo come scuola di formazione in psicologia, è fornire competenze allo psicologo, che in qualità di professionista della salute, ha già il titolo per rilasciare prestazioni sanitarie di diagnosi, cura e riabilitazione. La scuola mira a fornire il “come fare” ovvero il come utilizzare gli strumenti a disposizione dello psicologo, primo fra tutti il colloquio psicologico. Il paradigma emotocognitivo applicato in psicologia ha dato vita alla scuola di formazione in psicologia emotocognitiva. Noi siamo consapevoli che LA COMPETENZA sia la più grande opportunità per un professionista. Oggi lo psicologo sa che esiste tale opportunità formativa, è informato su i progressi della scienza, quindi è libero di scegliere se acquisire tali nuove conoscenze. La scuola offre tale, unica, opportunità a chi saprà coglierla”.

Per informazioni: www.scuolapsicologia.com
Organizzatore: SRM Psicologia
Partners: Istituto di Studi Emotocognitivi – Istituto di Psicologia Emotocognitiva